九江縣教育局 “2014薄改及2015標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”學(xué)校
摘要 : 冠標(biāo)針對教師、教師、學(xué)生整體教學(xué)環(huán)境做了深入研究調(diào)查，研發(fā)推出多款高科技數(shù)字無線擴(kuò)音產(chǎn)品。
2018-07-19
為了創(chuàng)造一個更好的教學(xué)環(huán)境，呵護(hù)老師的嗓子，增強(qiáng)課堂互動性，九江縣教育局 “2014薄改及2015標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”項(xiàng)目采用冠標(biāo)科技旗下的無線擴(kuò)音系統(tǒng)。
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一直以來，冠標(biāo)科技都扎根于2.4G/5.8G數(shù)字無線音視頻技術(shù)傳輸?shù)难邪l(fā)和產(chǎn)業(yè)化，以改善目前還較為落后的國內(nèi)教學(xué)設(shè)備，讓傳統(tǒng)的授課方式得到了最大程度的改進(jìn)和提升，解決了教學(xué)過程中一直存在的幾個重大難題：
1、呵護(hù)教師嗓子。由于職業(yè)的緣故，教師每天要大量用嗓，尤其是遇到課程多、教室大、學(xué)生多的時候，授課開講對教師的嗓子是極大的考驗(yàn)，咽喉炎或用嗓過度成了教師的職業(yè)病。為了改變這種情況，冠標(biāo)針對教師、教師、學(xué)生整體教學(xué)環(huán)境做了深入研究調(diào)查，研發(fā)推出多款高科技數(shù)字無線擴(kuò)音產(chǎn)品，讓教師在上課的時候用平常的語氣講課，不用刻意提高嗓音，最大程度上保護(hù)教師的嗓音。
2、加強(qiáng)師生互動。傳統(tǒng)的授課，由于環(huán)境的限制，老師和學(xué)生的互動有效。而有線的擴(kuò)音設(shè)備也限制老師無法在教室自由走動，跟學(xué)生自由溝通。冠標(biāo)的無線教育擴(kuò)音則可以讓老師和每個學(xué)生都能自由活動，并且?guī)熒g的交流更便捷通暢。
3、美化教學(xué)環(huán)境。國內(nèi)很多欠發(fā)達(dá)地區(qū)還在用傳統(tǒng)的掛在腰間的普通擴(kuò)音機(jī)，不僅不美觀，對于女教師來說很不方便。冠標(biāo)無線擴(kuò)音產(chǎn)品美觀大方，小巧輕盈，老師可以拿在手上，也可以夾在衣服上。除此以外，一款產(chǎn)品匯聚了擴(kuò)音、PPT翻頁、激光筆、錄音筆等多項(xiàng)功能，可以精簡教師的教學(xué)設(shè)備，讓教室極具科技感，活躍課堂氣氛。